株   洲   市   教   育   局

                                          株教函〔2016〕47号

株洲市教育局
关于开展体育中考情况督查和青少年校园足球工作绩效考核的通知

各县市区教育局、云龙示范区社会事业部：
为落实省教育厅关于青少年校园足球和体育中考的工作要求，经研究，决定开展体育中考情况督查和青少年校园足球工作绩效考核。现将有关事项通知如下：
一、检查内容
    （一）五县（市）体育中考准备情况；
全市10个县（市）区县域内校园足球开展情况；
2015年度评选的国家级校园足球特色学校的校园足球工作情况。
二、检查方式
（一）听汇报。每个县市区和足球特色学校作5分钟的汇报；县市区汇报的内容包括体育中考准备情况和区域校园足球开展情况，足球特色学校汇报的内容主要是本校校园足球的开展情况。
（二）看现场。五县（市）既看体育中考承办学校，又看足球特色学校；城市五区则只看足球特色学校。
（三）查资料。五县（市）既要准备体育中考方案，又准备县域内校园足球运动开展的有关资料；城市五区只准备区域内校园足球运动开展的有关资料；国家级校园足球特色学校按照要求准备相关佐证材料。
三、检查时间及人员安排
 
组别 检查组成员 联系人及电话 日期 单位   
第
一
组 组长：吴金辉
成员：侯文波、周谭昌、李恒 侯文波18973327168 4月11日 石峰区九方小学、清水塘学校、枫叶中学、天元区白鹤小学；   
      4月12日 天元区建宁学校、株洲县一中、白鹤小学松西子分校；   
      4月13日 荷塘区星河小学、市五中、仙庾中心学校、云龙区；   
      4月14日 芦淞区贺家土小学、淞欣学校、北师大株洲附校、市二中。   
第
二
组 组长：黄作军
成员：吴平、陈尽忠、李曦 吴平，15873399858 4月11日 炎陵县一中、龙溪乡学校；   
      4月12日 茶陵县一中、云阳中学、解放小学；   
      4月13日 攸县震林中学、黄图岭镇中心一完小；   
      4月14日 醴陵市四中、江源小学、来龙门渌江中学。 
四、检查要求
（一）坚持实事求是原则，严禁弄虚作假。
（二）坚持廉洁治教，遵守检查纪律。检查中要严格执行国家和省、市有关党风廉政和群众路线要求，各单位不准安排与检查工作无关的活动。
（三）坚持收齐资料，展示教育成果。五县（市）准备体育中考组考方案、县域内校园足球开展情况报告及佐证材料、《株洲市青少年校园足球县市区绩效考核评价表》（附件2）、《株洲市青少年校园足球特色学校考核评价结果一览表》（附件3）、《株洲市青少年校园足球县市区考核评价结果一览表》（附件4）；城市五区准备除体育中考组考方案之外的其余所有资料；国家级校园足球特色学校准备本校校园足球工作情况报告及佐证材料、《株洲市青少年校园足球特色学校绩效考核评价表》（附件1）、交检查组带回。电子稿发邮箱（QQ邮箱号：627459324），联系人：吴平，联系电话：15873399858。

附件：1.株洲市青少年校园足球特色学校绩效考核评价表
2.株洲市青少年校园足球县市区绩效考核评价表
3.株洲市青少年校园足球特色学校考核评价结果一览表
4.株洲市青少年校园足球县市区考核评价结果一览表

 
株洲市教育局
                             2015年4月7日

附件1  
株洲市青少年校园足球特色学校绩效考核评价表

检查学校：                               检查时间：                   得分：                等级：            

 
一级指标
与分值 二级指标
与分值 内            容 得分 完成情况   
组织领导（10分） 工作机制
（2分） 建立在校长领导下，校内有关职能部门共同参加的校园足球工作领导小组及实施机构（2分）     
  政策落实
（2分） 高度重视，将校园足球提上重要议事日程，定期研究部署足球教育教学工作（2分）     
  发展规划
（2分） 将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行（2分）     
  规章制度（4分） 制定有招生、教学训练、活动竞赛、安全防范等方面相对完备的规章制度（4分）     
保障措施
（30分） 师资建设（13分） 配齐体育教师（3分）     
    在至少配备1名足球专项体育教师的基础上（2分），按足球教学、训练和群体活动需要配齐足球教师，其中至少有1名具备三级以上（含三级）足球裁判员资质的教师（2分）     
    每年至少能提供1次足球教师培训机会（2分）     
    体育教师开展体育教学、活动组织、训练竞赛等工作均能合理计算工作量（2分）     
    体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面完全享受同等待遇（2分）     
  场地器材（10分） 基本达到小学2片5人制足球场、初中2片8人制足球场、高中1片11人制足球场和1片5人制足球场或与之面积相当的室内外可供开展足球活动的场地（5分）     
    足球数量不少于校内最大班额人数（3分）     
    有一定的室内体育活动场地（2分）     
  体育经费（7分） 设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%（5分）     
    在实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险（2分）     
教育教学（30分） 教学安排（25分） 深化体育教学改革，定期开展全校性体育教研活动，已形成1－2项教研成果或教学制度（3分）     
    按照国家要求，开足开齐体育课，切实保证每生每天一小时体育活动时间（4分）     
    义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，坚持每周用1节体育课进行足球教学；高中阶段学校开设足球选修课（10分）     
    根据学生性别、年龄特点，在大课间或课外活动中安排足球或相关内容（5分）     
    根据国家校园足球教学指南或相关要求，因地制宜，开发和编制足球校本教材（3分）     
  校园文化（5分） 经常开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）（2分）     
    建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果（2分）     
    图书馆（室）或阅览室有一定数量的足球图书资料（1分）     
训练竞赛（30分） 竞赛组织（8分） 学校有足球俱乐部或兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动（3分）     
    小学三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队（3分）     
    学生基本达到全员参与足球（2分）     
  科学训练（10分） 常年开展课余足球训练，有计划、有方案、有效果（5分）     
    有可操作的安全、医疗等应急预案（3分）     
    定期邀请校外专业教练员提供技术指导（2分）     
  竞赛活动（8分） 不断完善校内足球竞赛制度、每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，有计划、有方案、有记录（3分）     
    每个班级参与比赛场次每年不少于10场（2分）     
    每支校队参加校外足球联赛每年不少于2场，学校每年至少承办一次有校外队伍参加的足球比赛（联赛、预选赛、邀请赛均可）（3分）     
  人才培养（4分） 鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛（2分）     
    积极向上一级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才（2分）     
总     分  

附件2  
株洲市青少年校园足球县（市）区绩效考核评价表

检查单位：                               检查时间：                  得分：               等级：            

 
一级指标
与分值 二级指标
与分值 内            容 得分 完成情况   
组织领导（15分） 工作机制
（5分） 建立了有关部门共同参加的青少年校园足球工作领导机构和工作机构以及相应的工作制度（5分）     
  政策落实
（5分） 高度重视，将校园足球提上重要议事日程，召开有关会议研究部署（5分）     
  发展规划
（5分） 将青少年校园足球纳入地方教育事业发展规划、年度工作计划，有推进措施并严格执行（5分）     
保障措施
（40分） 场地设施（10分） 场地设施建设和器材配备有规划、有措施、有效果，组织各类联赛有足够的场地设施保障（5分）     
    区域内特色学校的足球场地、器材基本达到要求并能满足教学、训练和校内竞赛需要（5分）     
  经费支持（10分） 有单列用于推进本地校园足球发展的经费（5分）     
    经费能保障本级开展师资培训、竞赛活动和条件改善的基本需要并逐年增长（5分）     
  师资建设（10分） 出台有效措施，配足补齐学校体育和开展校园足球活动教师（4分）     
    每年组织相关管理人员和教师专项培训、教研活动（4分）     
    建立了教师长期从事足球教学的激励机制，足球教师数量和质量稳步提高（2分）     
  招生政策
（5分） 完善考试招生政策，激励学生参加足球学习和训练（5分）     
  安全保险
（5分） 安全制度健全、执行到位（3分）     
    建立了运动伤害保险管理机制（2分）     
专项管理（30分） 政务运行（6分） 上级部门部署、督办的工作能够及时完成（2分）     
    材料报送及时、准确（2分）      
    充分利用互联网和新媒体搭建信息交流平台，开展宣传、报道、展示（2分）     
  督导考评（6分） 将校园足球工作纳入督导评估体系（2分）     
    定期开展督导评估（2分）     
    建立了绩效考评机制并合理运用考评结果（2分）     
  特色学校创建
（8分） 鼓励有条件的学校创建足球特色学校，对特色学校发展制定相关扶持政策（4分）     
    学校布局大体按高中、初中和小学1︰3︰6的基本比例匹配，并利于形成有区域特色的培养体系（2分）     
    学校布局适当向试点县（市区）以及寄宿制、九年制、十二年制学校倾斜（2分）     
  活动开展（10分） 依托学区建立青少年足球活动中心或大俱乐部（3分）     
    按要求建立完善了本行政区域小学、初中、高中联赛体系，年度内至少组织了一次本级联赛总决赛或相应的预选赛（5分）     
    每年定期组织开展以足球为主题的校园文化活动（2分）     
实施成效
(15分) 工作业绩（12分） 宣传发动工作深入，校园足球工作全面铺开，政府及其相关部门、学校和社会推进校园足球发展合力进一步增强（5分）     
    校园足球特色学校基本达到国家标准（5分）     
    学生足球人口明显扩大，体质健康水平稳步提升（2分）     
  社会满意
(3分) 青少年校园足球工作形成特色或品牌，社会对校园足球工作满意度较高，主流媒体有报道（3分）     
总  分    

附件3
株洲市青少年校园足球特色学校考核评价结果一览表

                    县（市）区教育行政部门（公章）

 
学校名称 学生数（人） 教职工
人数
（人） 体育教师数（人） 可供足球活动场地（片） 开设足球必修课和选修课时间（小时） 考评
得分 考评
等级 排序   
  小计 小学
学生 初中
学生 高中
学生   小计 足球专业教师             
               
               
               
               
               
               
               
               
             
填表人：                             联系电话：                                填报时间：      年    月    日

注：本表由县（市）区教育行政部门统一填报。
附件4
株洲市青少年校园足球县（市）区考核评价结果一览表

                     县（市）区教育行政部门（公章）
________
 
县市区
名称 特 色
学校数
（所） 已将足球纳入体育教学或大课间、课外体育活动学校数（所） 足球场数（片） 按开课、开训、开赛要求需配备足球教师数（人） 实际配备足球教师数（人） 每周达到足球活动2小时学生数（人） 足球专项经费额度
（万元） 考评
得分 考评
等级 排序   
      小计 11人制 8人制 5人制                 
                
                
                
                
                
                
                
                
                
              
填表人：                             联系电话：                                填报时间：      年    月    日
注：本表由县（市）区教育行政部门统一填报。