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培训“赋能”,明“责”开局

作者: 发布时间:2023-09-21 访问量: 字体[ ]

为着力构建荷塘区中学片区教育整体高质量发展体系,推动片区教育督导工作更加规范高效开展,2023年9月18日下午,株洲市荷塘区中学片督学责任区在景弘中学召开督导工作部署会暨学校督导主任工作经验交流会,片区首席督学李飞国、专职督学罗坤光、景弘中学校长邓春林、副校长李勇及中学片区各学校的督导主任参加本次会议。 

会上,李飞国督学对学校督导主任进行工作培训。李督学指出,教育督导具有监督、指导、评估、反馈、评价等功能,是省、市、区政府和各级教育行政部门对学校工作质量、办学水平评估信息数据来源的重要窗口。实行教育督导制度,落实教育督导,对教育事业健康发展有着重大而深远的意义。学校督导主任既要对接并落实好上级部门对学校开展的督导工作,其自身又肩负着对学校工作的督导任务,责任重大。然后,李督学就学校督导主任如何开展督导工作进行了业务培训,着重从“热情响应、积极工作、虚心学习、多动笔撰写督导论文和案例”等方面细心指导,勉励学校督导主任要虚心学习,不断提升督导能力,密切结合学校工作,履行督导工作职能,对督导评价意见和建议要及时梳理、反馈、督促整改,加强与内部职能部门的沟通,落实后续跟踪和持续改进机制,并要善于总结和提炼督导工作成果,彰显学校工作亮点。 

景弘中学邓春林校长发言,他指出督导既是对学校各项工作的全方位检阅,更是对学校高质量发展的有力鞭策。通过督导可以及时帮助学校发现问题、提出建议、指导整改,有力推动学校规范办学,促进学校教育质量持续地全面提升。督学们对学校工作的肯定和鼓励,又让校长具备了成就感,增强了管理信心。作为学校将一如既往的强化内功,积极支持、配合各项督导工作,办好人们满意的教育。

会上,各学校督导主任就各自的督导工作进行交流,分享经验,提出困惑,并分析查找了工作中的不足。最后,李飞国督学对此次会议进行了总结,对本学期中学片区督导工作进行了部署。 

本次会议更新了督导理念、拓展了督导思路、提升了督导能力,对学校督导主任成长带来了非常积极而深刻的影响。荷塘区中学片督学责任区将不断规范督导工作机制,丰富督导工作内涵,创新督导方式方法,夯实督导工作成效,推动学校高质量可持续发展。