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聚焦“双减”核心 提升教学质量

作者: 发布时间:2022-05-27 访问量: 字体[ ]


为了全面贯彻落实国家“双减”政策,进一步落实立德树人的根本任务;为了切实发挥好学校教育主阵地的作用,全面系统提升学校的育人能力和服务能力,茶陵县界首中心小学不断完善硬件设施的同时,积极开设丰富的社团活动和教研活动。

(一)硬件设施的不断完善

操场环形跑道塑胶,校内主干道柏油浇注,更新读书阅览室设备,添置适合学生阅读的图书,建立心理咨询室,添置体育器材等。为学生多彩的校园生活夯实了基础,同时提升了教师学校工作的幸福指数。

  

(二)多样开展教研活动

   在学校领导的重视下,教研室的科学安排下,学校先后开展了集体学习全省优秀共产党员陈艳辉先进事迹;举行青蓝工程,新分配的老师向校内骨干教师拜师;举行青年教师课堂教学比武活动;邀请名师讲座;联系市里、县里优秀教师开展同课异构等活动。为青年教师提供多方面的条件促其快速成长,为祖国培养更多的人才。

  


(三)丰富多彩的社团活动

 学校根据自身条件,课后服务开设了跆拳道、舞蹈、阅读、羽毛球、乒乓球、竖笛、手工制作、刀刻、篮球、简笔画、棋类等社团活动。学生的课外生活丰富、充实起来,与课堂学形成了彼此联系又相对独立的校园生活链条,构成完整的生活图谱。

 

学校课后服务把学生人身安全放在首位,制定了安全管理制度和应急预案,加强学生安全教育,对参与课后延时服务的人员品德、健康严格把关,制定并落实考勤、监管制度,确保每个学生人身安全,为校内课后延时服务提供了有力保障。

 


 

学生的视野被打开、格局被打开、心灵被打开!我们致力于对孩子在学校的每一天负责!

 

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!界首中心小学规范教育教学工作与校园文化建设一路同行,经过一个阶段的实践探索,取得了显著的成效。今后将充分发扬勇于挑战、勇于创新的精神,继续以校园文化建设为依托,提高教育教学质量,促进学校的整体发展,创建成一所高质量、高效益、富有竞争力的乡村小学。

            

文字:谭正清、陈艳平

审核:王博林