湖南省首届“湖湘优秀班主任”表彰大会现场。

孩子们最喜爱的“黄妈妈”。

“教书育人，初心不改；惟此至乐，无怨无悔！”这是一种教育情怀，也是一种人生心境。正所谓“境由心造，怀因情大”，其所以一位教师的人生心境的价值构造决定其教育情怀的博大格局，能有如是乐教不疲的万众之师，定会笃定“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”的教育本源，自觉担负办好党和人民满意教育的重任，让每个孩子健康快乐地成长起来。

——题记

迄今35年从教路，一路执着一路歌——

她培育的学生，曾有一位参加2015年全国少代会，受到习近平总书记亲自接见并热情握手；

她带领的中队，曾有一支获得“全国优秀中队”光荣称号；

她任教的语文学科，无一例外在全学区学科素质抽查中遥遥领先同年级教学班……

令师生和家长十分钦佩的她，就是湖南省株洲市芦淞区贺家土小学语文专业中小学高级教师黄明珍。

黄明珍1984年毕业于株洲师范，义无反顾登上三尺讲台，自此一直从事小学语文教学并兼任着班主任工作，不仅成为湖南省的首届湖湘优秀班主任，也是该省优秀中队辅导员，其有多篇教育教学经验论文和新课程改革教材教法案例获国家及省级奖励，多次评为全国作文优秀指导老师。

“教书育人，初心不改；惟此至乐，无怨无悔！”黄明珍说，她只是尽了为人师者的本份之责。

乐为“未来之星”筑梦

“我亲爱的孩子们：

今天是元宵节，再过一个小时，2020年这个不同寻常的春节就结束了。本应当喜气洋洋、热闹非凡的春节，却因为新型冠状病毒的迅速蔓延使得我们天天屋里蹲。我们只能守候在电视机前，关注着疫情的变化，关心着疫区人民和医护工作者的安危。

今天晚上，我们观看了中央电视台的元宵节针对新冠疫情而制作的特别节目，这场没有观众的表演让我们泪奔。但是，也有的孩子看完之后，稍稍感到失落，便给‘妈妈老师’发来短信，称没有看到一个自己熟悉的明星……”

孩子此刻眼中的“明星”不言而喻，如此狂热一度迷恋“追星”，难免影响一生幸福“追梦”。为了呵护孩子们幼小的清纯心灵，黄明珍老师连夜以“爱你的妈妈老师”身份，给孩子们写了一封语重心长的信，引导全班学生如何成长为“未来之星”。

“去年搜狐进行的一个网络调查，八成小学生回答想当明星和网红，没有几个人想当苦守科研的科学家、默默奉献的教师和警察。”黄老师切中时弊指出，从娱乐明星那里，“追星族”知道了有钱真好，认为读书没多大用，文化不高照样赚大钱，这给青少年以错误的人生导向。

信中动情地说，“记得‘妈妈老师’小时候的同伴们，一谈到理想，就想当解放军、科学家、老师、警察，而娱乐至死的苦果正悄无声息地走进当今世界，改变着你们未来的世界观、价值观、人生观，也改变着中国的未来。试想一下，当明星、当网红成了青少年一代的梦想，那科学家、军事家、教育家这样的梦想还有吗？”

信中激情写道，“孩子，在这次突如其来的战疫中，你看到了吗，危难的时刻，救命的不是明星、网红，而是德才兼备的科学家，我们全国各地的医护人员，我们勇敢的军人！84岁的钟南山院士奔走于防疫第一线；73岁的李兰娟院士带领团队一次次走进疫区，进行科学攻关；千千万万的不知名字、不知模样的一线医护工作者穿梭于各个病房……他们明知危险，还是要当勇敢的逆行者！究竟谁是真正的明星？这一刻，你的心中一定有了答案。”

长达千言之信，引起强烈共鸣。家长带着学生领会老师的无限爱心，教导起自家在蜜罐里长大的孩子，时刻警醒究竟应该如何追星、如何去崇拜自己喜欢的人，做到心中有数，改变追星的方向，找准前行的目标，励志成为国之栋梁。

“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”习近平总书记的殷殷叮嘱镌书在黄明珍老师的学习笔记首页，成了她教书育人的座右铭，为其面向全体学生贯彻全面发展教育理念获得充分涌流的动力源泉。

近些年来，黄明珍以株洲日报小记者进校园活动为契机，在小学语文学科教学中坚持读写结合、德智融合方式，重塑“未来之星”，力为孩子的生命启航奠定美好的梦想之基。

当前，黄老师所任教的1503班，又有90%以上学生加入了小记者行列，学生时有习作见报，成了当地“明星”耀眼的小记者班。胡诗尧这位以前是班上一个胆小的女生，通过黄老师经常的引导、鼓励和帮助，她参加了小记者活动，从此变得越来越大方。2019年，历经层层比拼，胡诗尧成了省级“十佳小记者”。

紧承抗疫与追星的话题，黄老师于2020年3月组织班上6名小记者，现场视频连线株洲籍援助湖北黄冈的医疗队员，成功采访到白衣执甲、逆行出征的“战疫天使”，引发全班学生对“谁是新时代最可爱的人”的思考，上了一堂感人至深的思政课。4月20日，学校终于复学了，黄老师又在第一时间组织小记者参与学校复学抗疫并进行全方位报道，指导学生以其视角发现特殊时期学校工作、环境、课堂的变化，更加有效地锻炼了学生观察、思维和表达能力，深受情的感染、理的启迪、知的拓展、行的熏陶，对人类命运共同体有了深刻的认识。

正因如此，今日头条和株洲晚报以《从书本走向生活》为题，对黄明珍老师所带的1503班小记者活动，推出了一期新时代校园如何引领“星时代崛起”的特别报道。

乐在“教改前沿”追梦

2000年后，我国教育进入了新课程改革领域，学校新增设了综合实践课程和校本课程。但是，没有现成的教材资鉴，老师们得自己编写有关便于操作的地方特色课程教材。

黄明珍老师当时执教的班级正好进入六年级学习，针对这一年级阶段学生的年龄特征和学识水平，敏锐地选择了株洲工业城市生态环境治理与保护的课题，就此策划综合实践课程开设。

清水塘老工业区是株洲这座工业城市的最大污染源头，位处美丽湘江之滨、锦绣石峰山下，面积达15.15平方公里，以冶炼、化工等为主的企业多达261家，聚集了五矿株冶、中盐株化等大型央企，以及智成化工、旗滨玻璃等上市公司和大批中小企业，曾创造了全国工业230多个第一，理所当然见证了新中国工业的起步和腾飞。

这里距学校不远，便于师生合作。于是，黄老师花了一段时间实地考察，经过过细研究、深度构思，精心开发了颇具株洲工业特色的生态教育这门新课程教案。

开展综合实践活动中，黄老师将全班学生分成了水资源、土壤、大气、工业垃圾、噪音等5个小组，指导他们自行制定计划、开展活动，既有分工，又有合作，孩子们俨然“科学家”的模样，劲儿雀跃，跑了清水塘老工业区许多地方，收集了许多第一手资料。

当孩子们遇到科学探索的困难时刻，黄老师立马出面巧设问题，循循善诱，引导他们自己去解决。

株洲水资源污染严重，怎么处理的？黄老师联系清水塘霞湾污水处理厂 ，带领水资源小组同学前去参观了解，已算是调研吧。

作为环境污染大户株洲电厂，一天到晚不停地冒着浓烟，没有想办法处理吗？问题又来了，黄老师就带着大气组和工业垃圾组乘车近一个小时，来到株洲远郊的电厂烟囱灰尘处理基地实地比照查看。

这些活动都只能用休息时间进行，而所有的车费、劳务费都由黄老师个人自掏资金，但看到孩子们在活动中成长起来了，逐步摸索了发现问题、提出问题、解决问题的有效方法，便乐在其中。

能力强的孩子还可独当一面完成工作任务，学习成绩差的孩子通过一次次亲自参加活动感受很深，大家写出来的文章不再空洞无话了，习作能力得到了很大提升。活动结束时，孩子们联合向株洲市环保局写了一份环保建议书，尽管稚嫩，可仍然获得了有关方面的“高度评价”，也为现在清水塘老工业区成功绿色搬迁贡献了不遗余力的超前智慧。

2003年11月，湖南省校本教研制度建设现场会在贺家土小学举行。作为低年级语文组长，黄老师带领同事深入进行以“综合实践活动教学与学科的整合”为主题的组本教研活动，刘仙桃老师在研讨会上做了活动专题发言，龚放老师上了一堂研究课，受到了与会领导和老师们的一致好评。

几年来的艰辛探求，黄明珍老师所写的新课程活动案例《株洲工业环境的现状调查》获区一等奖、市二等奖，活动反思《重塑自我，转变教学方式——综合实践活动给我的启示》获区二等奖，并都编入区优秀论文集。最终，黄老师的科技创新成果《株洲市环境状况调查》选入区优秀新课程项目库。

近年来，黄明珍老师撰写的《低年级写字指导之我见》获省“十一五”教育科学规划课题“新课程实施小学语文教学的问题与对策”论文评比二等奖。除了《走进三国城》、《节能减排，我行你也行》论文分别获省一等奖和三等奖，还有《搞活口语交际教学之我见》论文获国家二等奖，以及教学设计《成语擂台赛》获国家二等奖。

乐在“教改前沿”逐梦，黄明珍老师从一名教坛新手脱颖而出，历任学校年级组长、教研组长，并且作为学校多个课题研究小组成员，她总能为课题研究提供第一手资料。而今，作为一名老教师，尽情地发挥传、帮、带作用，毫不保留地向同事传经送宝，精准指导年轻教师教学比武，在职称评定中也是几让年轻教师先上，考虑最多的是让学校教育科研水平得到可持续提升。

乐与“终身教育”逐梦

“教育不能输在起跑线上，也不能毁在人生旅途！”黄明珍老师这种乐与“终身教育”逐梦的精神境界，体现在言行一致，为了学生的一生健康成长，甘当人梯，甘于铺路。她说，为人师表，当教师的必当“四有”好老师，做学生要做“四有”好公民，“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的为人底线不能忘。

黄明珍老师面向学生贯彻“终身教育”理念，十分注重自身“终身修养”行为。

现在的学生，有的是家中的宠儿、小皇帝，有的是来自单亲家庭，有的是完全没有父母之爱的孤儿，教师心怕“碰瓷”，费力不讨好，惹身尽麻烦……这就需要教师既要善于因材施教又要讲究率先垂范，用爱心去感化，用示范去影响。

成玲是名孤儿，每年生日，她都能收到黄老师的礼物，小学毕业前夕，她参加了全班同学为她举办的生日会，感受到了浓浓的师生情和同学谊；谢娟父母要离婚了，向黄老师打电话求救，黄老师连夜去家访；武婷父母出差了，她在黄老师家一住就一个星期，30来平米的小房间虽然拥挤地住着三代六人，却充满着暖暖的情意；胡旭是个智障儿，黄老师每天手把手地教孩子，希望他能多学到一点知识，看到老师的言传身教，学生们也不再嫌弃他，学会了自小尊重他人、关心他人……

正当从教踌躇满志，黄明珍老师却于2003年痛失12岁的宝贵女儿，最终是强烈的事业心让其从中年丧女之痛摆脱出来。事后，她说，经受住了这次天大的打折，深深感受到了生命的可贵，更感受到了家长对孩子的期盼。

于是，黄老师将至爱和热情全都倾献学生，视为己出。她认为工作要做就要做到最好，而且无论班级开展什么活动，全班学生一个都不能少。

2008年，株洲市教育局开始举行每年一次的教学班级合唱、乐器演奏比赛。学校音乐老师希望黄明珍老师带的四年级班参加教学班合唱比赛，却又不好意思说，因为做这些事太辛苦，而且没有加班费。黄老师知道后，毫不犹豫地应承下来，仅在1个月时间内，天天陪着学生练，终于在区市两级比赛中过关斩将，连续夺冠，之后连续两年大获全胜，至此蝉联“三连冠”。

教得有方，学得有素，学生随时均可出征应战。2014年11月临时应召参加区中队活动比赛，从片组到区级比赛，两轮优势连连夺魁。2017年，黄老师所教三年级学生作为区代表，参加株洲市经典诵读比赛，再次拔得头筹。校领导不禁叹服：无论什么工作，交给黄明珍老师总是最让人放心的。    

2015年，黄老师从一年级接手了最后一批学生。这时的她身体大不如前，继10多年来的甲低困扰，近两年又添腰椎间盘突出和颈椎骨质增生折磨，做事稍一费累身体就疼痛难受。可是，黄老师并没有因此而在工作上有丝毫的懈怠。为了让孩子们从小学会文明礼仪，每天早上7点半，黄老师会准时出现在教室门口，笑脸相迎每个到校的孩子，致以亲切的问候，接受尊敬的问好，而这一站就是半个小时。

黄老师言传身教，润物无声；孩子们如沐春风，终身受益。

2016年底，腮腺炎疫情突袭，学校不得不停课14天，但要求全体老师“停课不停学（教）”。白天，黄老师冒着严寒串家走访，还要一边备课，晚间则利用网络给孩子们上课。14天里，孩子们的语文课程一点也没耽误。

2017年学校艺术节，黄老师与家长配合，将上一年学校与家庭合力防控腮腺炎疫情的感人故事写成剧本，自编自导《孩子，老师和你们在一起》节目，真实而生动地再现了举各方之力抗击腮腺炎疫情的情景，感动得师生们流下了热泪，也为今年打好新冠疫情防控战提供了珍贵经验。

然而，就在这次艺术节刚结束，黄老师的脚不慎骨折。

此时，已临近期末。考虑到前段时间学生课程有所耽误，黄老师是咬着牙、坐着轮椅、拄着拐杖来给孩子们上课的，家长感动得以至于硬逼着她回家休息。

眼见拦不住黄老师，学生家长只好轮流负责接黄老师上课。早晨，当黄老师来到学校，一定能看到几个家长早已在门口等候，走进教室，水杯、椅子已经摆好。家长们打心眼里佩服黄老师对孩子的爱心，也乐意为黄老师做点什么，以表达他们的敬意。

显然，黄明珍老师那种乐与“终身教育”逐梦的精神境界已在学生家长身上熠熠闪光，也必将并通过他们辐射到社会，发出应有的正能量……