2020庚子鼠年，注定是不同寻常的一年。由于一场突如其来的疫情，我们延迟了开学，延迟了回到校园的脚步。但是我们并没有因为疫情而懈怠了英语教学的研讨和学习。为贯彻落实党中央、国务院及省市有关疫情防控工作的部署和要求，本着"停课不停学，离校不离研"的原则，在株洲市教科院组织下，我市开展了三轮教研直播活动。

3月16日和3月19日的三场直播，三位老师分别从教育原点出发、教育实践举例和教学技术支持方面引发我们的教育思考、探索方法和操作学习。

4月2日一上午的四场网络课先是三位老师分别从对话教学设计、阅读教学设计和课题研究方面展开分析到最后易老师案例研讨总结并做出开学后英语教学的推进策略。在对话教学中要活用站位和思维导图，巧妙二次追问深度交流。在阅读教学中要尽可能的提供语言支持，除了课文文本以外，可以给学生更多的选择。要充分利用英语早自习进行背诵和朗读，从课标，单元整体意识、文本系统化、基于学情、具体教学内容五个方向整合教学内容。

我校英语组全体教师积极响应号召，在家线上参与活动，观看直播，认真记录并做好学习

停课不停学，用爱来战"疫"。A man may go faster, but a team gets further.一个人可以走的快，但是一支团队才能走的更远。相信在市教科院带领下，向各位优秀老师们的教研经验探讨学习中，我们湘江小学的英语教研教学可以走的更稳更好更远！待疫情结束后，所有教师共同携手迈向崭新的学期！

湘江小学

2020年4月2日