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督学引领,共同发展

作者:曹银 发布时间:2019-12-26 访问量: 字体[ ]

                                                 督学引领,共同发展

为推动学校教育工作的平稳发展,强化教育教学常规化管理,认真贯彻落实督导机制,提升督导督学,促进学校工作和督导工作的共同发展,2019年12月26日旭日小学召开了学校督导室年度工作总结会。

首先,学校督导专干和学校校长一起交流这学期督导工作,主要讨论本年度常规督导和督导落实机制。督导专干认为正是因为领导的高度重视,本年度督导工作得以顺利开展,但是也存在很多不足。尤其是常规督导,只是停留在模式范围内,没有创新,没有自己的督导特色,学校的督导机制也不全面。这一观点得到了校长的认同,希望督导室明年弥补不足,加强管理,为学校发展助力。


随后,督导室成员就年度工作总结展开了新一轮的交流讨论。学校教导主任及学校督导室视导员谭祯艳说道:“督导室是一个独立的部门,这学期在教研方面发挥了极大的作用,为促进教师成长,学生发展,督导部门进行了常规督导。”但是集团校的视导员胡华老师强调:“一定要发挥各个督导视导员的作用,配合各项督查,促进学校发展。”


最后,学校督导专干进行了年度工作总结,并提出了几点要求:

1、加强学校督导室队伍建设和制度建设,规范履职;

2、落实督导意见反馈和整改工作机制,提高问题整改的实效;

3、及时进行自查并反馈,加大宣传力度,发挥学校督导室的作用。