探讨复习模式  共促教学发展

                  ----记渌口镇第三次小学数学教研共同体活动                                

（通讯员 易欣）为了进一步落实渌口镇中心校提出的共同发展战略，促进片区教师专业共同成长，充分发挥区域教研的力量。2019年12月4日下午，渌口镇小学数学共同体第三次教研活动在渌口镇湖塘小学举行。

本次活动以低年级和高年级的课堂案例为载体，在两节优质的展示课中拉开帷幕。第一节课是由明德小学的高游老师带来的《表内乘法的复习》，高老师在课堂上展示了她扎实的教学基本功，体现了鲜明的教学个性。她能充分的尊重学生的心理发展规律，采用趣味十足的知识网络树形式，将整个单元的知识点借用习题的讲解串起来，使知识树不断枝繁叶茂，在学生脑海中形成了直观而又完整的知识网络结构，为学生今后的学习奠定了坚实的基础。同时，她在教学过程中插入游戏的教学环节，让学生在两张扑克牌的对弈中复习表内乘法，真正实现寓教于乐，让学生在轻松愉快的氛围中复习数学知识，充分的调动了学生的学习积极性，也将整节课的课堂气氛推向了高潮。 

两位老师的课堂师生互动、精彩纷呈

第二节课是由杨梅小学的张春霞老师带来的《分数乘法应用题》，张老师的课堂上充分的体现了她熟练的课堂驾驭能力和高超的教学技巧以及有效的课堂评价体系。课堂伊始，张老师就以自己的肤色这一生活实例风趣幽默的引出本节课的知识点"标准量与分率"，牢牢的吸引了学生的眼球，激发了学生的学习兴趣，紧接着她充分利用生活中的实例，为学生提供了丰富素材，使学生真正理解数学来源于生活并应用于生活，引导学生用找规律的方法构建数学模型，以不变应万变解决生活中的分数乘法应用题。在课堂中，她注重培养学生总结、概况知识点的能力，将数学复习课的模式淋漓尽致的展现出来。

                  观课的老师们聚精会神，若有所思

课堂教学后，全体听课教师就高游老师和张春霞老师的课进行研讨交流。两位老师首先展示自己的教学设计思路。其他教师围绕两节课进行发言并评议，老师们充分肯定了两位老师的优点，并针对课堂现象提出了质疑，并就如何上好复习课展开了激烈的讨论。真正做到了在评课中进步，在议课中成长，在交流中碰撞出思维的火花。活动最后中心校罗光强校长做了精彩总评，感谢老师们的辛勤付出和对中心校教研工作的支持，并对今后小学数学教研共同体工作的开展提出了自己的期盼.

议课的老师们热情洋溢，热烈讨论！

此次活动进一步打开了教师们的教学思路，就如何上好复习课为老师们指明了方向，活动形成了浓郁的教研氛围，达到共同学习、共同提升的目的。

2019年12月4日