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石峰:“垃圾分类劝导员”走入井堪社区 ——清水塘学校组织开展“垃圾不落地”行动系列活动

作者:刘丽明 发布时间:2019-11-18 访问量: 字体[ ]

“垃圾分类劝导员”走入井堪社区

——清水塘学校组织开展“垃圾不落地”行动系列活动

 

随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力也越来越大,“垃圾分类”已经走入了人们的日常生活。

为了深入推进“垃圾分类”主题教育活动,清水塘学校结合“垃圾不落地”行动系列活动,组织校园小记者、大队干部、学生志愿者开展了“垃圾分类进社区”主题社会实践活动。

 


11月18日中午12点30分,校园小记者、大队干部、学生志愿者佩戴着“垃圾分类劝导员”袖章、穿戴着“垃圾分类”的头饰、饰物等道具、高举着“垃圾分一分,环境美十分”“垃圾分类,从我做起”“垃圾要分类,资源要利用”宣传牌、紧拉着“积极参与垃圾分类、共同呵护绿色家园”横幅、手拿着“垃圾分类,从我做起”倡议书,排着整齐的队伍朝着井堪社区出发了……

 


一路上,“垃圾分类劝导员”们积极行动,有的同学主动地向社区群众递送“垃圾分类,从我做起”的倡议书,有的同学跑到垃圾桶面前查看垃圾分类的情况、有的同学自主拾捡地面的垃圾,有的同学自觉形成宣传小组、依次向社区群众介绍垃圾分类的方法,还有的同学对照宣传牌向市民解说如何进行垃圾分类,同学们瞬间变成了“垃圾分类劝导员”,争先恐后地参与“垃圾分类”的宣传和实践活动。







 

学生工作部王萦裳主任在进行活动总结时,给每位“垃圾分类劝导员”发了一份“垃圾分类,从我做起”倡议书,希望同学们能将倡议行动的内容告诉家人及朋友,通过自己的实际带动更多身边的人参加“垃圾分类”的行动,以小手拉动大手,大手带动小手,共同建设美丽家园。

 



“垃圾分类进社区”的主题社会实践活动中,将学生作为“垃圾分类”的宣传纽带,以学生自身的实践行动,加大宣传垃圾分类的意义,加强社会市民垃圾分类的意识,达到“教育好一个孩子,影响一个家庭;带动一个社区,延伸每个家庭”的宣传效应,努力做到垃圾分类齐动手,共同保护美好的生态环境。