为强化我校教学常规管理,确保教学常规环节的扎实推进,切实提高我校教育教学质量。2019年11月14日，校督导室联合教务处对老师们的教案套案、作业批改、班主任工作、听课笔记等教学常规工作进行了细致认真的督导检查。

本次检查做到全面、严格，力求及时发现问题并加以整改。当天，所有老师的常规检查项目全部搬到多媒体教室，分区域进行摆放，下午4点检查组集中展开督查。每个督查人员，不仅在本数上要求全部到位，对其质量也进行了审阅并写下了详细的记录。

                           （督查小组成员在认真检查中）

据督查组反馈，任何项目的本数与人数对应，没有遗漏现象；每个老师的常规都按要求、按质量完成。具体体现在：（1）二次备课认真细致，教学反思深刻真实。每个课时都用红笔详细地批注了对本课细节处的理解和处理方法，课后反思结合课堂真实情况进行深刻的解析。（2）老师听课节数多，点评认真详细，互帮互学氛围好。

                                             （教师二次备课）

                                                 （教师听课）

（3） 作业批改跟上进度，作业内容精心设计。检查发现不管是哪个年级、哪个科目学生的书写都很认真，作业的字迹及工整程度足以反映出老师们特别注重学生的书写。

教学常规是学校教学工作的核心，也是学校的立足之本。"立足根本 凝聚初心"，教学常规的检查，一方面找出问题加以整改，另一方面也是互相学习交流的机会，这样更能促进我校教学常规工作的进一步落实，改进我校的教学工作，使我校的教学质量再上新台阶！（供稿：星光小学 汤敬）