教学视导为引领 交流研讨促提高

——株洲市教科院小学教学乡村教研提升暨渌口区集团办学明德小学视导活动

（通讯员：邓卓瑛）为全面提高教育质量，了解学校教学教研常态，加大对学校教学教研工作的指导力度，促进学生核心素养的提升，2019年11月5日，株洲市教科院小学教研室谭志俐主任、渌口区教研室林鑫主任等一行专家赴渌口镇明德小学进行了教学视导活动。明德小学办学集团成员学校教师代表、渌口区各乡镇教师代表同时参与了此次活动。

明德小学张洪洲校长对视导专家团队及兄弟学校教师代表的到来致以热烈的欢迎，市教科院谭志俐主任对视导活动的意义、目的和大家进行了交流，并对视导工作的内容和形式进行了说明，对视导组成员提出了细致的工作要求。

随后，专家团队对我校的数学、英语、体育、道德与法治等多个学科的教育教学工作进行了全方位的视导。视导组各学科专家深入课堂，依循各班当天的课表，随机点了八节课听课。不同学科，不同内容，不同课型，不同教法，不同的学生，不同的精彩，课堂上的教与学，让我们看到了课堂之外教师们对课程标准的认真研读，对教材的用心研究，对教学环节的精心设计。

听课结束后，视导工作组分学科召开了交流会。在轻松愉快的研讨氛围中，学科专家们与执教教师进行了面对面的交流，对本次听的课进行了细致而中肯的评价，针对观课中发现的问题给予了解决建议，零距离解答了老师们在日常教学中产生的困惑。同时，还就如何落实课程目标、如何挖掘教材、如何构建高效课堂等问题提出指导性意见书，为年轻老师们指点迷津。

最后，视导小组对各学科、各年级教师的教案、作业等进行抽查，对学生的数学计算能力进行了检测，深入了解了学校的校本教研、教学常规等情况。在检查中，挖掘闪光点，寻找薄弱处，有的放矢地提出了许多建设性意见。

本次视导工作务实、高效，不但促进了我校老师的专业成长，更是对今后学校各项工作的开展起到了积极的引领和促进作用。明德小学将以此为契机，认真落实市教科院、区教研室的指导意见，不断强化教学管理，切实提升办学质量。

2019年11月5日