俗话说："良好的开始是成功的一半"。一年级学生进入学习准备期后，我校就把行为习惯作为主要训练内容，紧抓养成教育，让"行为规范 养成教育"渗透一年级每个小朋友的行为中。经过为期一个月的训练，9月30日，由学校督导室组织，晏蝉校长带队，对一年级的课堂常规、学生行为习惯进行了一次细致的督查。此次督查主要是"课堂常规"、"路队训练"和"安静用餐"三大内容，每个项目都与学生校园生活和行为习惯息息相关。课堂上，一双双小手，整齐的叠放在桌上，学习用具按序摆放；用餐时，排队打饭，安静用餐；路队中，人人精神抖擞，口号洪亮。在老师们认真、细心地教育管理下，孩子们已经进入了比较规范的在校学习的状态。

活动结束后，参与督查的老师对每个班级进行了点评，对学生个人卫生、课间活动安全、文明礼仪等方面提出了更细致的要求，并要求班主任进一步加强学生良好的学习习惯的培养。

通过此次督查活动，使学校对一年级课堂常规、学生行为习惯有了进一步的了解。任课老师对一年级行为习惯教育的目标更明确、要求更清晰,相信下阶段的班级管理、学生行为习惯会有进一步的提升。（供稿：荷塘区星河小学 易雅静）

安静、整齐的排队

端正、认真地写字