有温度的班主任团队

——清水塘学校班主任讲堂（第二讲）

有人说：您的爱，尤如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心灵才绿草如茵，繁花似锦。

为进一步提高班主任的管理能力，促进班主任团队地发展，7月4日下午，清水塘学校组织全体班主任召开了班主任经验分享暨2019年上学期德育工作总结会。

曾凤英老师在《特殊群体，特殊对待》分享中讲述到：首先从学生的“散、懒、僻、忧、弃”等行为表现中寻找突破口，逐步了解学生的成长环境、心理状态、问题根源……，通过几年地不懈努力，班风有了明显好转，学生的思想意识与行为表现明显转变了、家长的参与意识与关注角度有了明显转变，孩子们顺利毕业了……她用教育行动诠释了清水教育人的爱与责任。

杨慧老师在分享如何做好班主任工作的发言中，从“亲、勤、严”等方面，谈到班主任在“亲”的角色中，要鼓励学生树立坚定的意志和信心；在“勤”的行动中，要注意观察学生细微的变化；在“严”的作风中，要引导学生树立正确的人生观与价值观，逐步成长为一名智慧爱心型的优秀班主任。

王希老师分享了在株洲市教育局组织观摩的第二届全国中小学主题班会创新案例培训中的心得体会，并以《家有二宝》做为说课案例，详细、规范地向所有班主任展示了一堂优秀的主题班队说课的范例。

会上，刘建辉校长从班主任日常工作谈到学校发展，从学生成长谈到班主任成长，从良好的家校环境谈到教育可持续发展，希望能有更多有温度的老师、有温度的家长，共建有温度的学校。

   最后，刘丽明副校长以教育叙事的形式总结了2019年上半年德育工作，并在充分肯定班主任辛勤工作与德育成效的同时，号召全体清水班主任团队，共同打造“1+N+X”团队发展共同体，不断开拓创新，努力办好有温度的学校。