让关爱伴他们成长

--记渌口区渌口镇排上小学随班就读工作

（通讯员 罗秀桃）排上小学六年级学生何佳钱，因为后天的原因，鉴定为智障二级，结果让孩子的父母亲心如刀绞，可怜天下父母心，在孩子到了上学年龄时，他们选择了排上小学让孩子上学。他们说，想让孩子在一个正常环境中成长，不想送到特殊学校接受教育。学校没有拒绝，老师也没有拒绝。班主任老师何嗣媛一位快要退休的女教师，每天都用慈母般的关爱对待她这样一位特殊的学生，裤子尿湿了，打电话让家长及时送衣服来帮她换上；不想吃饭了，就带在身边耐心的劝说；闹情绪了，则轻声细语进行心理疏导，劝导起来最少就是一节课；同学们嫌弃她时，班主任老师又教育同学们，要同学们多帮助她，多跟她做朋友。

虽然何老师也告诉我们，孩子学习成绩实在是没有办法辅导好，但是我们经常看到她在一字一句的教这个孩子，试卷也是一题一题的改.

记得有一次五年级一次复习测试，何老师只批改了试卷的正面，没有批改背面，孩子居然在试卷上写了一句"我那一面也写了，你不看，不喜欢你了。"老师看到后，开心的笑了。我们知道何老师是因为她是一个从不与他人交流的孩子，会这样与她交流，这是几年的辛苦付出，才得到孩子的信任。

还有就是这次学雷锋活动中，她的捐款是班上最多的，在活动中，她还从家里带了苹果送给老人们。在班上，她潜移默化学会了关心别人。学会了分享。这是老师和家长看到的变化。我们不能指望这个孩子在学校学到很多的知识，但是希望她在这里有一个快乐的童年。

不抛弃，不放弃，关爱每一个孩子，让她们在一个没有歧视、充满关爱的环境中成长，排上小学的老师们为每一个随班就读和送教上门的孩子辛勤的付出，默默祝福他们快乐成长。

（撰稿 渌口区渌口镇排上小学）