我要上小学啦！

——记杨梅小学2019年春季幼小衔接活动

（通讯员：刘静）5月21日上午，杨梅小学的校园里迎来了一群特殊的客人，他们是来自渌口镇各幼儿园大班就读的杨梅籍幼儿，今天他们和爸爸妈妈一起到学校来提前感受小学生活。

杨梅小学地处城乡结合处，18年秋季开学时，原来办在村部的幼儿园因为生源太少关闭了，杨梅村的适龄幼儿分散到了渌口镇各个幼儿园就读，这给往年有稳定生源和固定场所招收一年级新生的杨梅小学带来了新的难题：学校不知道杨梅村以及周边的快山村有多少适龄儿童下学期可以上一年级，也不知道该与哪个幼儿园对接进行幼小衔接活动。

针对这一新问题，中心校的校长和杨梅小学的老师们都积极出谋策划，最终决定由中心校汇总各幼儿园内杨梅籍的幼儿名单，由幼儿园通知家长集中在21号这一天到杨梅小学参加幼小衔接活动。同时，学校与杨梅村村支两委密切合作，双管齐下，为杨梅生源的稳定提供保障。这才有了文章开头的一幕。

活动于9:30开始，还没到8:30，就已经陆陆续续来了很多家长，看到家长们这么积极，虽然只来了10几个家长，活动也如期如质的开始了。家长们集中在学校的实验室，由刘静校长为大家做了名为"一年级新生家长预备会"的专题讲座。刘校长首先为与会的家长们介绍了杨梅小学的基本情况，带领家长们认识了杨梅小学有经验、耐得烦、霸得蛮的教师队伍，体验了杨梅小学的特色课程——剪纸和腰鼓，向家长们介绍了学校本学期所开展的安全演练、阅读活动、垃圾不落地主题教育等等一系列围绕孩子成长所开展的活动。杨梅小学虽然规模不大，却一直秉承着"让每一面墙壁会说话，每一寸场地能育人"的校园建设理念，在点点滴滴中关注孩子们的身心发展，让每一个孩子在花园式的美丽校园内健康成长。

除了介绍学校，刘校长还就家长们关心的新生入学问题，结合学校教学实际，给家长们提出了建议。建议大家在孩子入学前注重锻炼对孩子各项学习、生活习惯的养成，把入学后可能存在的问题一一列举，让初为小学生的家长们做到心里有数，家长们侧耳细听，纷纷表示受益匪浅。讲座活动的最后，杨梅村的妇女主任代表村支两委领导向家长们发出倡议，希望杨梅村的孩子都能在美丽、活泼的杨梅小学就读，支持杨梅村的教育事业。

在家长们认真学习的同时，孩子们在教导主任黄瑛老师的带领下参观校园，认识小学校园内的角角落落。还走进一年级的剪纸课堂，和小哥哥、小姐姐们一起上了一堂趣味横生的剪纸课。课堂上，一年级的孩子们手把手的教弟弟妹妹们画草图、折纸、用剪刀，在大家的共同努力下，一朵朵美丽的花朵、一只只可爱的小动物们在孩子们翻飞的剪刀里栩栩如生的出现了。下课后，一年级的孩子们把自己的作品送给了每一位前来学习的弟弟妹妹们。带着礼物回来的孩子们飞奔回家长的怀抱，告诉爸爸妈妈第一次在小学课堂上课的奇妙体验，整个会场一片欢声笑语。

活动的最后家长们现场为孩子报名，他们都说，自己是杨梅人，也是从杨梅小学的院子里长大的，很多老师曾经还教过他们自己。今天更是亲身体验了杨梅小学师生的热情与专业，他们信任学校、信任学校的每一个老师，愿意把自己的孩子放在自己的家乡读书。活动结束后大家还舍不得散去，围着老师们交流自己育儿的经验，学习老师们的育人经验，并现场体验了孩子们的大课间体育活动。

幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程中的一个重大转折，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期，幼小衔接的重要性由此可见，意义重大。杨梅小学虽然是农村小学，规模小，但也设身处地地为每一个孩子着想，尽心给每一个孩子带来最适合他们的教育。

2019年5月21日