为进一步增强全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急疏散工作，提高师生自救自护能力，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，近几日学校督导室就"防震救灾"安全教育活动进行专项督导。

       本次专项督导内容为：学校开展"防震减灾"主题班会情况、学校开展"防震减灾"防震疏散演练情况。5月10日下午，在副校长室的引领下，各个班级利用班会课开展 "防震减灾"主题教育活动！

（各班开展"防震救灾"主题班会）

      课上，班主任通过讲座、视频、知识竞赛等形式向学生宣传普及了一些防震减灾知识，包括地震的成因、震前预防、地震时不同场所的应急措施、震后救护等避震自护的常识和技能。教会学生科学应对地震灾害，掌握自救方法。通过图片和文字对学生进行了防震疏散演练培训。同时，各班学生用班会课上学到的知识与平时演练中的技能相结合，进行班级演练。督导室通过检查发现我们班主任很认真的组织、学生学习效果良好。

       5月14日，学校开展了"防震减灾"疏散演练。上午10时，演练信号警报声一发出，学生则按要求抱住头颈部，蹲在课桌底下，进行躲避。疏散时，学生们基本上能听从老师指挥，弯腰、护头，有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。但督导室发现有个别学生在整个过程中不严肃、不按线路撤离，在总结反馈时不认真听，督导室将此现象进行了现场整顿。

                 （拟定详细的"星光小学防震演练方案"）

（演练环节）

总的来说，整个防震演练活动从方案制定、组织演练、总结反馈，以及演练前各班班主任强调演练的注意事项，各项环节井然有序、组织得力，活动取得了较好的效果。

通过几天的督查，督导室可以肯定的是学校对于"安全教育之防震救灾"专题活动落实到位，这样不仅增强了学生自护自救的防范意识，也提高了师生对自然灾害或突然事件的应对能力，更为创建和谐平安校园工作奠定了坚实基础，同时，也希望学校安全工作管理部门有长期教育规划，将各项安全教育活动落实到位。

（图：汤敬   文 ：汤敬  审核：王妍心）