教学视导为引领，交流研讨促提高

——2019年上学期石峰区教研中心教学视导报道

艳阳高照的春日，石峰区教研中心梁丽红主任带领各学科教研员来到了曙光学校，走进课堂，听诊教学，课后教研员与学校管理人员、一线教师进行面对面的沟通与交流，剖析课堂，直面问题，在交流研讨中提升教师们的教研能力。

语文分别由姚湘红、陶婧、刘晓倩三位老师进行课例展示。姚湘红老师是一位经验丰富的老教师，她执教的《蜜蜂》，受到听课教师的一致好评。陶婧、刘晓倩两位年青教师在专家们的指导下，积极反思自己的课堂，更新理念。

数学课教研员黄京丞老师要求进行计算教学研讨，由教研组长黄珺老师执教三年级《解决问题》，刘新华老师执教二年级的《有余数的除法》，两堂课从数理的疏通、方法的指导，深入浅出的引导着孩子们翱翔在数学的海洋。课堂上孩子们充分地画着数学，通过线段图、实物图的帮助来理解题意，充分诠释了曙光数学组正在践行的“数形结合画数学”。

 英语教研员刘凌老师走进了吴纯老师、向桂沁老师的英语课堂，扎实的基本功，生动活泼的课堂得到了教研员的充分肯定，课后的交流更是让年轻教师受益匪浅。

科学教研员陈卓然老师手把手指导青年教师黄孟娇老师准备株洲市“桂鑫杯”调教课《神奇的磁力》。

  道德与法制因专业教师的缺乏，一直制约着学科的发展，区教研员李如楠老师针对课堂，对青年教师进行点对点的指导。

  教研员们的倾力指导，给曙光的老师们带来了思想的碰撞，教研教改，我们永远在路上。